中学数学教学参考

 教法新探
实验探究 合作成长——以“勾股定理”教学为例赵万兵;
基于核心素养的高中数列教学——以“数列的定义”为例刘华玲;
例谈初中生数学抽象能力的培养李静;
浅谈“由此及彼”的设问方式在教学中的应用邓秀荫;
深度学习下的高中数学教学探微——以“圆锥曲线的定义”为例张智民;
指向深度学习的有效问题设计初探秦虹柳;
基于数学文化渗透视角的教学研究——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质...侯新兰;
教学设计
基于问题驱动理论的教学设计——以“直线与平面平行的判定”为例丁娟;
教材分析
对新旧教材中“三角函数”部分内容的对比分析于颖;
思想方法
巧拓思维,秒判大小——以一道多项选择题为例牛二林;
一个双变量最值问题的多解探究韩武红;
对圆锥曲线定值问题的探究与推广杨原明;
一道函数经典试题的探究杨德强;谢鹏作;
对一个数列问题的探究与拓展石豪方;
对一个几何与代数综合问题的探究施耀森;
浅析代数法求解圆锥曲线定值问题阿丽米热·艾尼;
对一道双曲线试题的探究田德福;
浅谈抛物线中的定点、定值问题秦江铭;
巧方法破解,妙思维拓展——对一个抛物线问题的探究沈宝伟;
对一道高考题的探究徐景超;
多解思维,巧妙拓展——对一道向量题的探究马林林;
对一个三角函数问题的探究姜兴荣;
分类讨论,多维切入——对一个比较大小问题的探究王慧芬;
对一个嵌套最值问题的解法探究王泳洁;
“割补法”解四边形面积问题初探杨晓霞;
一个双曲线焦点三角形问题的探究与推广栗忠勇;
解题教学
探寻利用函数图像解决问题的突破点陈江嵩;
以“二面角及其平面角”为例谈变式教学的应用杨子圣;
解题探索
例谈向量法解立体几何中点的探究类问题束峰琛;
函数图像的公切线问题求解策略艾志明;
高考频道
对一个高考翻折问题的探究李红;
中考频道
立足基本思想 关注知识理解——以2018年嘉兴市中考数学第24题为例朱春凤;
学研堂
刍议高中生数学运算素养低下的原因及对策陈立争;
短论荟萃
一道圆锥曲线模考试题的解法探究王桂维;
再谈一道以蒙日圆为背景的试题赵登雷;楚燕;
一个高中数学恒成立问题的多解探究丛文娟;
时代记忆
封面记忆 峥嵘岁月(续4)段养民;

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